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　　中新網重慶6月25日電 (劉相琳)25日，重慶市第三屆中小學生科技節開幕。記者在此間獲悉，重慶市已有511所中小學建有種植園，57所中小學建有飼養園，學校在傳授科學知識和基礎技能的基礎上，培養學生動手能力、實踐能力和社會責任感。
　　據介紹，針對科技教育與社會實踐教育存在的薄弱環節，重慶市教委從2013年開始，在全市義務教育階段全面實施“實踐大課堂”活動，以課內、校內活動為主，以學校、年級和班級為單位，以學生動手實踐為核心，學生全員參與、主動實踐的集中教育實踐活動，旨在培養學生動手能力、實踐能力、創新精神和社會責任感。
　　近年來，重慶市大力推進基礎硬件建設和科技實踐教育的規範化開展，全市中小學已建成六大功能室20197間，511所中小學建有種植園，57所中小學建有飼養園，170所中小學建有其他類型的基地，各學校開展了豐富多彩的實踐大課堂活動和科技創新實踐活動，中小學生創新精神和實踐能力進一步提高。全市中小學生科技作品獲得國家級獎項462件，獲得國家專利作品2379件。
　　“學生學習科學技術和開展實踐活動，絕不都是為了成為科學家，而是為了能適應生活、改造生活，成為一個具有科學素養的勞動者”。重慶市教委巡視員鐘燕稱，實踐大課堂活動著力培養學生最基本的勞動技能，幫助學生初步瞭解簡單材料的性能和用途，學會使用簡單工具和常用材料製作簡易作品，初步認識簡單的勞動工具，參加簡單勞動，豐富勞動體驗，形成對勞動的初步認識。
　　鐘燕指出，重慶各區縣和學校要加強實踐大課堂課程體系建設，圍繞手工製作、種植養護、食品加工、生活服務、崗位體驗和科技創新等主題開展實踐活動。以課內實踐探究為基礎，進行課外延伸、探究和拓展。在進一步完善校內功能室建設的同時，建立校內實踐活動基地 ，完善實踐大課堂資源體系。　　（原標題：重慶數百所中小學建種植園飼養園 培養學生實踐能力）